当今社会，学生心理健康问题愈发凸显，成为大众关注的焦点。前不久，“万千气象看四川——甜美内江行”“共同富裕”主题媒体采访团走进我市部分中学，探寻心理健康教育工作。 

在内江市第二中学的一堂心理健康课现场，专职心理健康老师姜顺莉正在将精心设计的《2024年我的答案自白》课程，利用游戏互动的方式引导学生进行自我反思。讲台下，学生们相互讨论，共同回顾2024年的得与失，反思哪些地方需要改进，并制定2025年计划和目标。

内江市第二中学专职心理健康老师 姜顺莉：

根据学生的需要，我们会制订个性化的心理辅导方案，帮助他们解决人际交往、学习压力等多方面的心理问题，让他们能够提升自己的心理健康水平，提升心理弹性，更好地适应学习和生活当中的困难。

随着心理健康教育的普及，内江二中师生对心理健康的重视程度逐渐提高。现在，越来越多的学生主动走进中心，倾诉学习生活中遇到的问题。

内江市第二中学学生 莫宛灵：

每当考试前，我们都难免会有紧张的情绪，而这种时候我们就会前往心理咨询室，寻求老师的帮助，而老师则会教会我们正确应对考试的态度和方法，让我们能够放平心态，沉着冷静的应考。

良好的心理素质是学生全面发展的重要前提。接下来，我市将继续把学生“心事”当作民生大事，扎实推进中小学心理健康教育工作，不断优化心理健康教育服务模式，筑牢学生心理健康屏障，推动心理健康教育高质量发展。